I tillegg til oppdaterte tall for kjente indikatorer inneholder årets rapport flere nye indikatorer og sammenligninger, bl.a. beregninger av langsiktige økonomiske effekter av økt læringsutbytte og en ny sammenligning av læreres lønnsnivå kontra andre yrker med høy utdanning. For første gang er også Kina med i deler av statistikken.
Kort om innholdet i rapporten
Education at a Glance (EaG) utgis hvert år og omfatter et bredt utvalg av statistikk og indikatorer på hele utdanningsområdet. Rapporten er delt inn i fire hovedområder. Nedenfor følger en oversikt over inndelingen samt noen funn fra hvert kapittel:
· (A) Utdanningsnivå og deltakelse i utdanning: Tallene viser bl.a. at utdanningsnivået i Norge er høyere enn i gjennomsnittet av OECD-landene. I Norge har 36 prosent av den voksne befolkningen høyere utdanning mot 28 prosent for OECD-gjennomsnittet. Norge ligger likevel bak land som Canada, Japan, New Zealand og USA, som alle ligger over 40 prosent.
· (B) Investeringer i utdanning: Det er mange indikatorer som måler investeringer i utdanning. Ser man hele grunnopplæringen og høyere utdanning under ett, har Norge OECDs tredje høyeste utgiftnivå per elev/student. Ser man kun på den offentlige finansieringen, er det ingen andre land som investerer mer enn Norge per elev. Målt i forhold til BNP per innbygger ligger Norges ressursbruk per elev under gjennomsnittet i OECD.
· (C) Tilgang, deltakelse og gjennomføring i utdanning: Andel ungdommer og voksne som hvert år fullfører og består videregående opplæring i Norge, er høyt sammenlignet med de fleste andre OECD-land. Det er særlig de mange som tar fagbrev i voksen alder som trekker de norske tallene opp. Deltakelse og kandidatproduksjon i høyere utdanning har gått ned de siste årene, og ligger nå under gjennomsnittet for OECD-landene
· (D) Læringsmiljø og skolesystemer: Ett av temaene i denne delen er lærerlønninger: Med unntak av begynnerlønningene på barnetrinnet, ligger lærerlønningene i Norge under OECD-snittet. Lønnsgapet mellom Norge og OECD-snittet øker med lærerens erfaring. I Norge er topplønn for grunnskolelærere 25 prosent høyere enn startlønnen, mens tilsvarende for OECD-landene ligger på 71 prosent. En ny indikator sammenligner lærerlønningene med lønnsnivået til sysselsatte personer med tilsvarende utdanningsnivå. Tallene viser at en grunnskolelærer i Norge med 15 års erfaring tjener 66 prosent av gjennomsnittslønnen til høyt utdannede i andre yrker. OECD-snittet er 77 prosent.
Tilgang til rapporten og mer informasjon finnes på:
OECDs nettsider her
Kunnskapsdepartementets hjemmesider her