OECD med råd om norsk yrkesopplæring
Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell fikk 23. oktober overrakt en ny rapport fra OECD om norsk skole, denne gang om yrkesopplæringen. Rapporten gir i hovedsak et positivt bilde av norsk yrkesopplæring, men at kvaliteten på lærlingeprogrammene kan økes. Det anbefales tiltak for bedret studie-veiledning, styrket kompetanse hos opplæringspersonale på arbeidsplassene, og tiltak for å redusere frafallet.
Kunnskapsministeren varslet på pressekonferansen etter at rapporten var overlevert generelle tiltak for å få en mer praktisk skole, der alle skal få utfordringer og lære mer. - Frafallet skal betydelig ned, sa Solhjell.
OECD-rapporten er en del av en større studie som OECD gjennomfører på yrkesfagområdet blant endel OECD-land under titelen "Learning for jobs". En første samlet rapport på bakgrunn av flere landstudier og andre analyser, skal legges frem i løpet av vinteren. Studien vil bli utvidet med flere land fremover.
Rapporten og OECDs pressemelding finnes
her
Kunnskapsdepartementets pressemelding, og statsråd Solhjells presentasjon finnes
her.